广州还在30度以上的炎热夏季之时，积石山已迎来2019年的第一场雪。雪后的清晨，方越岑、苏木鸿、杨丽君三位老师冒着严寒、迎着暴风雪，深一脚浅一脚地，像往常一样地开始支教工作。

支教第二周，方老师参加三年级（1）班的英语教学工作。她认真备课，利用多媒体，在课堂上以小组互助形式开展教学，受到了学生的热烈欢迎。课后跟科组老师集体备课，听了其他两位三年级老师同课异构公开课。主持科组教研，结合本校情况和公开课小组合作的表现，探讨了学生小组学习的必要性和注意事项。

苏老师担任高关中学八年级（9）班的数学教学工作，他自行制作教学微课、视频，利用几何画板等教学工具，为学生精心设计动画特效，让知识生动直观更好理解，引入生活常识，知识点来龙去脉详细讲解，抽象概念更容易理解，课堂气氛异常活跃，学生能畅所欲言，高效完成教学任务。苏老师的公开示范课《等边三角形的性质与判定》，创设恰当的情境，在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥学生的主动性，师生互动良好。受到听课老师们的一致好评。

杨老师有条不紊地开始了九年级（2）班的教学工作，她根据当地学生情况，认真细致备课，尊重学生的课堂主体地位，让学生在轻松愉悦的课堂氛围中充分培养自主学习能力，她的课堂如同一缕春风，带给学生新鲜感之余，也收到了良好的课堂效果。杨老师的公开课《谈创造性思维》，从问题导入课堂，创设热烈的课堂气氛，充分调动起学生的积极性，取得很好的效果！同时，为了迎接上级领导的检查工作，杨老师与祁老师、胡老师合作指导了九年级的同学们朗诵诗文《英雄》。杨老师还听了沈老师的《秋天的怀念》、祁老师和胡老师的《智取生辰纲》、何老师的《我的叔叔于勒》等课程，及时与科组老师们进行反馈、评课、分享教学经验。

老师们努力克服了严冬带来的各种不适应，认真细致地上好每一节课，并且及时与科组老师们进行交流学习，忙碌而充实地度过了支教工作的第二周。